1

　　纳料小学要来新老师了，虽然只是支教老师，但也给纳料小学的学生们带来了新鲜感。

　　在纳料小学教书的老师，都是一些家在纳料或纳料附近的当地人，好几位老师都年龄偏大，都是雨林他们这些学生的爷爷辈了。好些老师都是教了雨林他们的爷爷，然后又教他们的爸爸妈妈，现在又来教雨林他们。用老校长石道军的话说：“纳料的这些老师，除了两个新来的晚辈，剩下的就全部是老师爷了。外面再没有老师来，等这些老师爷退休，这个学校就办不成了。”这些年，虽也有外地老师到纳料小学来，但都是走马灯似的换，来不多久又走，走了又来，最长的只待过一年。能够待下来的，都是家在本地的，而且从没有来过女教师。

　　星期天，雨树叫雨林、雨田和他一道去学校，去看看支教老师来了没有。雨树问雨田：“你说，新老师上不上我们的课？”

　　雨田想了一下说：“肯定上，我们是六年级，是毕业班。新老师肯定有水平，有水平的老师应该先紧着我们班。”

　　雨林说：“新老师要是上我们班的课就好了，最好能上语文课，能换刘老师。他一天到晚老是叫我们背书，上课我又听不懂，光背书有什么用。书背不下来，考试总是考不好。上学期要不是因为语文考得差，我爹就带我到县城去看我姐了。”

　　雨树说：“是啊，要是我的语文也像数学一样好，我爹早就给我买手机了。”雨树虽然没有责怪语文老师，言外之意，也是流露出了对语文老师的不满。

　　一说到学习，雨田就沉默了。在他们三人中，雨田的成绩是最差的，语文成绩更是差得一塌糊涂，考试时语文成绩常常在班上垫底。之前雨田以为是自己没学好，现在听到雨林雨树说语文成绩不好，是因为刘老师教不好。他觉得自己语文学不好，也应该是刘老师的过错了，但他没有把话说出来。

　　开学第一天，雨林早早就赶到了学校，跑进教室一看，雨田、雨树，雨石他们都比他先到了教室，好多同学也都到了。以前这个时间段，教室里还是空空荡荡的，除了值日生，几乎还没有同学走进教室。现在教室突然坐满了人，值日生打扫教室都要一个个喊，叫大家让一让。

　　集合升旗了，站队时，雨林看到了新老师。新老师不是一个，而是3个，一个男老师两个女老师，都还很年轻。他们站在其他老师旁边，同大家一道向国旗敬礼。向国旗行注目礼时，雨林老是集中不了精神，目光时不时地在那几个新老师身上瞟来瞟去。

　　新来的老师真精神。平时升旗，看到站在旗杆下的老师，雨林都感觉他们有股说不出的精神劲儿。但今天与那几个新来的老师一比，雨林觉得学校原来的那几个老师就差多了。那两个女老师，长得像电视上的明星，怎么看怎么漂亮。雨林想，要是那两个女老师能够给他们班上课，他一定会好好学习，一定不会上课打瞌睡，还保证能够答出老师提的问题。

　　升旗结束，照例是校长石道军讲话。石道军校长先介绍了新来的老师，说他们是从大城市来的，是刚刚毕业的大学生，是到纳料小学来支教的，支教半年。听到校长只待半年，大家都很失望。站在雨林身后的雨田，伸手捅了捅雨林，雨林转过身，他悄悄对雨林说：“才半年，太没意思了。”

　　雨林没有说话，他把头转过去，继续盯着新老师看。旗杆下的老师们，都很有耐心地站着，操场上的同学们开始不耐烦了，队列里不断传出了议论的嗡嗡声。开始还只是一小阵，后来嗡嗡声就大了，校长再讲什么就听不清楚了。校长是什么时候喊解散的，雨林没有听到，雨林是看到大家都离开了，才跟着大家离开。

　　新来的老师中，有一个女老师上了雨林他们班的课，但不是上的语文或数学这两个主科，而是上的自然课。女老师第一天上课，就让大家耳目一新。除了讲解书本上的知识，女老师还带来了很多照片。上课时，她把照片拿到手上，一张一张给大家讲解照片上的内容。那一节课，老师主要根据照片，跟大家讲解了地球是怎么形成的，大陆和海洋是怎么形成的，气候是怎么影响人类生成的，季节又是怎样来划分春夏秋冬的。那一节课，全班同学都听得很认真，是雨林他们班有史以来纪律最好的一节课。到时间下课了，大家还意犹未尽，都还围着女老师，希望她继续再讲下去。下课后，雨林和雨田、雨树等交流，都觉得自然课很有意思。雨树说：“要是以前我晓得自然课这么有意思，就不会逃课了。”

　　雨田也说：“要是每节课都这么有意思，我也不会经常上课打瞌睡了。”

　　第二个星期的自然课，女老师跟大家讲到了正在建设的大望远镜。女老师说：“大家知道吗？这个大望远镜就建在大窝凼，大窝凼就在我们玉水县，距我们纳料小学不远，大家有机会可以去看看。大望远镜建好，能看到很远很远的太空。有机会大家一定要去那里看看，看看科学家是怎样把一个原先很闭塞、很贫穷落后的地方，建设成为世界一流科学宝地的。”

　　听完女老师的话，雨林突然萌生出要到大窝凼去的念头，他不光要去看大望远镜，还想去看外星人。雨林最想看的，就是外星人。

　　    2

　　被大山包围着的纳料，只有一条路通往山外，这条路以前是小路，前几年修成了公路，后来又铺上水泥，这路就比以前好走多了。这条通往山外的公路，雨林没有走出去过，雨林的伙伴们也没有走出去过。雨林的姐姐雨珠，也是到上中学以后，才由爸爸用摩托车带到县城去上中学。后来雨珠自己学会骑摩托车，爸爸就把摩托车交给她，由她自己骑去县城，周末再骑回家。

　　大窝凼在什么地方谁也不知道，雨林和他的伙伴们都只知道有大窝凼这个地名。老师说大窝凼就在县城西边，纳料在县城东边，各在不同的方向，去大窝凼要穿过县城，路途很遥远。自从大窝凼用来建大望远镜后，不光老师上课讲大窝凼，就连村子里的大人们也在谈论大窝凼。大窝凼一下子成了纳料最热门的话题，所有的大人和小娃，仿佛一下子就都被大窝凼给迷住了。

　　为了让大家更多了解大窝凼，在支教老师的建议下，纳料小学从县科技局请来一位老师，专门跟学生讲大窝凼，讲建设中的大望远镜。科技局的老师来讲课那天，大家都很兴奋、激动。讲课是在一间大教室里进行，平时，所有纳料小学的学生都坐不满这间教室。但那天来了一些家长，就把整个大教室挤得满满当当的了。

　　老师说，大窝凼原来是一个很贫穷很封闭的地方，科学家发现，大窝凼却是一个不可多得的科学宝地，是最适合建设的地方。老师说：“什么是大国神器？大国神器就是一个大天文望远镜。我们国家强盛了，科技水平提高了，就有实力来建这个天文望远镜了。天文望远镜是干什么用的？就是用来观察宇宙的，它能观察到外星空，能穿透遥远的银河系。能够看到别的星球上，都生存着什么样的生物，甚至看到外星人的家园，外星人在干什么……”

　　老师的描绘，让所有人都兴奋不已，那些坐在教室后排的家长也满面红光。仿佛大窝凼不是在距纳料很远的地方，而就在纳料。大家憧憬着这个天文望远镜的诞生，向往着诞生这个天文望远镜的大窝凼，议论着他们的猜测和向往。大家议论得最多的还是天文望远镜，是内心很好奇的外星人。雨林除流露出对大窝凼的向往，对天文望远镜的向往，更多的是向往着与外星人见面的新奇，期待与外星人交上朋友的意愿。嗡嗡的议论声中，雨林的心早已飞出了教室，飞向了他并不知道具体位置的大窝凼，飞向了一个全新的梦境。

　　讲课结束后老师叫大家提问，并叫大家尽管问，只要是他知道的，他一定解答。

　　有人举手问老师：“老师，天文望远镜长吗？是不是可以伸到天上去。”

　　老师说：“那个天文望远镜，不是像你们学校实验室的那些望远镜，而是像一口锅，一口大大的锅。不长，但是很大，有那么大，那么大。”

　　老师用手比出一个个动作，大家还是没有弄明白，不知道这个天文望远镜到底有多大？是像老师的手圈的那么大，还是比老师的两只手张开还要大。

　　看到大家还不明白，老师有些着急。老师看了一眼窗外，正好看到远处若隐若现的更苕坡，老师就对大家说：“反正很大，大到把远处那个大坡装进去恐怕都还装不满。”

　　“噢！”听了老师的话，不光学生，就连那些家长，都不约而同发出了由衷的赞叹。远处那是什么坡，是更苕坡，是纳料周围几十公里最大的山坡。连更苕坡都装得下，那得是一口多大的锅啊！

　　更苕坡是纳料周围最大的山，最高的山。雨田、雨林、雨石、雨兵、雨滴等，都曾去爬过，爬了一早上，没有爬到最高的山顶。他们也曾沿着坡脚的公路走，想绕到坡的另一面去。他们在公路上绕来绕去，走了差不多一天，也没走到更苕坡的另一面。

　　雨林确实被大窝凼那口大锅迷住了，他无法想象出那口锅到底有多大。雨林觉得那么大一口锅应该不是锅，是湖泊了。更苕坡背面有一个大洼地，看不到边，洼地中间有一口大水塘，下大雨水塘涨水，水蓄满洼地，洼地就变成了一望无际的湖泊。一次，爸爸和寨上的几个叔伯，去那个大湖泊捕鱼，放假在家的雨林也跟着去了。他们绕着更苕坡走了一整天，天黑才走到湖泊边上。

　　大家闹哄哄提问过后，雨林好不容易逮到了提问的机会。雨林问老师：“老师，这个锅有灶吗？锅下边的灶很大吗？那么大的锅是怎么安放到灶上去的？”

　　也许雨林提的问题都是大家想知道的，雨林提问时大家都不说话，都用清澈的眼睛紧盯着老师，期待着老师的回答。

　　老师先是看了一眼雨林，然后往教室四周看了一遍，把手一挥，指着教室后边的一根柱子说：“这位同学问得好。这口锅不是用来煮饭的，是用来开展科学研究的，没有灶。锅是用好多好多大柱子撑起来的，锅的周围绑上大钢绳，这样锅就放得很平稳扎实了。”

　　雨树抓住机会问了一个问题：“老师，我们能通过大望远镜看到外星人吗？外星人能让我们做他们的朋友吗？”

　　老师怔了一下，说：“这个同学的问题问得好。我告诉你们，只要你们努力学习，让自己知识丰富，就一定能有机会见到外星人，并和外星人交上朋友。”

　　大家争着问了好多问题，老师都有点回答不上来了。

　　（未完待续）