志愿文化 | “红砖青年”的故事_中国青年作家网

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志愿文化 | “红砖青年”的故事

发稿时间：2024-08-06 11:05:27 作者：华北电力大学学生范译匀朱鹏飞来源：中国青年报客户端

　　“阜平，是什么地方？”

　　我现在还记得出发前自己既有些许茫然又欢呼雀跃的样子。7天的时间，在未曾出发时显得漫长，但当我们置身于乡村时，才发现它短暂得如白驹过隙。似乎过去的7天，只是黄粱一梦，如今大梦初醒，我却不愿接受。

　　河北的夏季，向来骄阳似火，保定则尤其如此，强烈的阳光总是让人睁不开眼。然而我们出发那天没有艳阳高照、蓝天白云，只有阴云密布、小雨淅沥，坐在大巴车上，前方蜿蜒的公路指向远方。那时华北电力大学红砖支教团的所有队员都怀着对教育事业的无限热爱与憧憬，并没有受这天气的影响，然而我的心中却隐隐充斥着对不确定的担忧，但前方微亮的天际似乎又诉说着希望。

　　 从听说到看见，从想象到踏上

　　真正踏上河北省保定市史家寨乡凹里村土地的那一刻，我才发现，村庄的实际情况与我们对农村的想象大相径庭。村里已经通了水泥路，还装上了路灯。下午，孩子们陆续来到我们支教的目的地——长林希望小学。校舍环境简朴，却更显得他们纯真的笑容和求知的眼神格外动人，教学楼前的小广场上，他们在有限的运动器械中奔跑，欢声笑语充盈着整个校园。我们被他们蓬勃的生命力深深震撼，这里的有些孩子几乎从未走出过村子，因此对于他们而言，这次国际化视野拓展意义重大，这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰，一次梦想的启航。

　　午后，我站在教室里，手中紧握U盘，谨慎庄重得仿佛拿着通往秘境的钥匙。铃声轻响，小小一间教室被好奇与渴望的目光填得满满的。踏上讲台，看着那一双双闪着渴求的明眸，我卸下局促，引领着他们在我的讲述中游遍四海。课堂上的一声声提问，一句句分享如春风拂柳，吹开了他们的眼界，也吹暖了我的心田。

　　 感情的加深，羁绊的联结

　　时间一天天在流淌，我们不再互不相识。在我帮一个孩子画画后，她主动和我聊起了她的生活，我知道我们不再是不相干的人了。我们在课余天南地北地闲聊，孩子们还时不时地会送我一些小礼物，从一颗手工制作的星星，到我们一起挖出的心形土豆，再到那幅画着姐姐们的画……我越来越喜欢这群可爱的孩子，越来越期待每天与他们见面，来自他们的每一份礼物都化作了一份小小的希冀，深藏在我的心底。

　　当我在每天午后的竖笛课上看见一个女孩记笔记的时候，当我在所有老师面前夸口称赞一个男孩的努力与天赋的时候，当他们听到来自老师的称赞而害羞脸红的时候，我突然就意识到，对我而言，生命的最大快乐，其实就在于帮助别人后亲眼见到他的变化与进步。这个时候，我终于可以带着些许骄傲说出，我所做的一切不是毫无意义，世界上有人因为我的努力而变得更好，哪怕只是一两个人。直到回来之后，我才发现，这些体会其实用一个词就可以完美地概括，那就是教育的传承。

　　我本来以为孩子们不会对海外有太多了解，因此，在问答环节刚开始的时刻，我并没有抱太大的期待。但令我惊讶的是，台下的一个小男孩对我所提问的任何一个问题都能对答如流，经过询问我才知道，这些内容都是他从捐赠给希望小学的百科全书上学来的。一瞬间，我的灵魂受到了极大的震动，原来教育的力量，就这么简单而鲜明地有了具象的表达，哪怕细水长流，却也润物无声。

　　聚散终有时，7天的支教之行接近尾声，我们也即将要踏上返程的路。孩子们的不舍像潮水般涌来，在出发的前一天晚上，他们纷纷跑来与我们合影留念。我们笑着，把所有人开心又亲密无间的样子定格在我们的相册里，嘴里互相说着再见，却不知能否真的再见。那天晚上，万籁俱寂，不再有每晚照常的例会。房间里早早熄了灯，可没有谁真的睡着，闭上眼，脑中全是孩子们欢笑着的脸庞，耳中满是孩子们的笛声，与他们相处的点点滴滴在脑海中久久挥之不去。当产生了感情，就有了羁绊，他们在朋友圈里写下对我们充满不舍的告别，再次翻看他们的照片视频时，我们都忍不住落泪。短短的7天，在我们的生命里，在我们的灵魂上，留下了浓重的一笔、深刻的一画。

　　 从刹那，到永远

　　华北电力大学（保定）“电力智源·乡村星火”乡村支教项目脱胎于国际教育学院一直以来的“红砖青年”志愿服务计划，此计划自2019年就已扬帆起航，帮助了超过500名从小学到初中各年龄段的儿童。2024年，早已成熟的“红砖青年”计划终于决定走出保定市区，深入周边，阜平县不过只是我们的第一站，我们不会停下前进的步伐。

　　一个星期很短，但也许就能影响一个孩子的一生。教育的本质是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。课堂远不只是传授知识的平台，更是点燃希望、激发梦想的火花；是引导学生去发现、去思考、去感受这个多彩的世界的窗口；是培养他们成为具有国际视野和跨文化交流能力的新时代少年的土壤。

　　坐在回程的大巴上，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，我们少了来时的雀跃，多了去时的平静，一幕幕回忆在眼前浮现，亦真亦幻，又鲜活无比。我想，作为教育者，我们能做的就是努力学习、不断提升自己的专业素养和教学能力，关注每一个学生的成长和发展，并且实践创新的教育方法和理念，营造充满爱、尊重、理解和支持的学习环境，贡献自己的点点星火，让更多孩子能够茁壮成长。

　　“红砖青年”的故事，永远未完待续。

　　见习编辑：郑欣宜

责任编辑：周伟

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