“这个老师我认识！他是高老师！”一进教室，第4次参与助学支教的高海德就立刻被孩子们认了出来。这是中国铁路郑州局集团有限公司“郑暖暖”助学支教团第6次进入河南省洛阳市栾川县北乡村。

　　为贯彻落实国铁集团关于做好定点帮扶地区助学支教的各项部署要求，带领广大团员青年在服务国家乡村振兴重大战略中充分发挥生力军作用，中国铁路郑州局集团有限公司团委在2020年成立助学支教团，团队由局内青年职工组成，希望在传授知识的同时也能够传递温暖，故而得名“郑暖暖”。成立以来，“郑暖暖”助学支教团先后组织10批百余人次赴栾川等地，教授课程1500余节，覆盖小学生5.5万余名。

　　“大家好！我是‘暖暖’老师杨研艺，大家也可以叫我小杨老师！”

　　“小羊老师？是会咩咩叫的那个小羊吗？”

　　杨研艺在自己的第一堂课上就收获了一个新昵称——“咩咩老师”。

　　杨研艺是播音与口才课程的老师，课堂上她向孩子们传授语言知识、帮他们当小主持人建立自信，下课后则会到家里给孩子们讲故事，了解他们的成长经历，因此她也被孩子们亲切地称作“咩咩姐姐”。“北乡村里的孩子多为留守儿童，他们思绪天马行空，内心敏感细腻，羞于表达但又渴望被认可。”杨研艺说。

　　9岁的延佳燃是口才课上举手最积极、普通话说得最好的小朋友，但只要一站起来回答问题就小脸通红，磕磕巴巴。“俺家佳燃其实也可想展示，就是不敢当众表现。”口才老师赵雅婷家访佳燃时，佳燃妈妈握着她的手，眼神恳切中又带着期盼。“佳燃，因为你平时表现最好，老师们想让你带着班里的小朋友们合诵《少年中国说》。”当知道自己要领读时，延佳燃顶着爆红的小脸跑回了房间，趴在床上偷笑着，却不禁笑出了声。为了帮助佳燃，每个下课的晚上，赵雅婷都到延佳燃家，逐字逐句地带他练习。当佳燃在课堂上昂首挺胸、大方领读时，赵雅婷立马带领全班同学为他鼓掌，并奖励了他一个精美的文创礼物。

　　根据北乡村当地教育现状、学生特点等实际情况，“郑暖暖”助学支教团采用“暑期夏令营+集训特长班”的助学模式，开设“基础班+速成班”的授课班次，探索“课外补习班+课后培优班”等多种形式。此外，“郑暖暖”助学支教团还通过举办书画展、文化节等，形成物化成果，提升学生的成就感、获得感和幸福感，为孩子们的暑假增添了丰富的内容。

　　见习编辑：赵小萱